زمين لرزه

در تمام دنيا روزانه چند صد زمين لرزه رخ مي‌دهد و شبكه جهاني زلزله‌نگاري در هر روز حدود يك ميليون زلزله را ثبت مي‌كند. به گزارش فارس «توانا»، زلزله تكان خوردن زمين بر اثر حركت سريع پوسته سخت خارجي زمين است و هنگامي رخ مي‌دهد كه نيروي كششي ذخيره شده در درون زمين و در پوسته سخت و همچنين صخره‌‌اي آن، ناگهان آزاد و انرژي آن رها مي‌شود كه از طريق امواج زلزله به سطح زمين منتقل خواهد شد. مطالعه زمين‌لرزه و امواجي كه به وجود مي‌آيد زلزله‌شناسي و به دانشمنداني كه در مورد زمين لرزه مطالعه مي‌كنند زلزله‌شناس مي‌گويند. ميزان تخريب يك زلزله به "بزرگا"، طول مدت آن يا ميزان تكان‌هاي ايجاد شده بستگي دارد كه البته طراحي يك ساختمان و مصالح به كار رفته در آن نيز در ميزان تخريب ايجاد شده موثر است. زمين لرزه ممكن است خيلي كوچك و نامحسوس باشد يا در طول هزاران كيلومتر دورتر باعث ايجاد تكانه شود. زلزله مي‌تواند باعث تغيير شكل زمين شود و ساختمان‌ها و ديگر ساختارهاي روي آن را تخريب كند و نيز سونامي "امواج بسيار بزرگ دريا " ايجاد كند كه اين خرابي‌ها متعاقباً تلفات بسياري را در بر دارد.
   در 500 سال اخير ميليون‌ها نفر در سراسر دنيا بر اثر زلزله كشته شده‌اند كه از آن جمله مي‌توان از زلزله تانگ‌شان چين در 1976 كه بيش از 240 هزار نفر كشته به جاي گذاشت، نام برد.
   در سراسر جهان زلزله، خرابي‌هاي ساختاري و مالي بسياري ايجاد مي‌كند كه اقدامات احتياطي مانند آموزش، برنامه‌ريزي براي مقابله با زلزله، مقاوم سازي و انعطاف پذير كردن ساختمان‌ها مي‌تواند خسارات مالي و جاني ناشي از زلزله را كاهش دهد.

معیارهای یک مقاله علمی – پژوهشی

توصیه جدّی می‌شود که معیارهای زیر در هر مقاله علمی – پژوهشی مورد رعایت قرارگیرند. رعایت این معیارها باعث انسجام و استحکام مقاله شده و امکان پذیرش آن را در یک مجله علمی – پژوهشی افزایش می‌دهد.

الف- مرتبط بودن مطالب و کامل بودن

·  تمام موضوعات مطرح شده‌اند.

·  استدلال‌ها و بحث‌ها در کلیت متن مرتبط هستند.

·  منابع و مراجع ادبیات تحقیق آورده شده‌اند.

·  منطق و پیوستگی بین استدلال‌ها رعایت شده است.

ب- برخورداری از یک سازمان منسجم:

· مقاله از یک ساختار شفاف مفهومی برخوردار است.

· عنوان‌ها و زیر‌عنوان‌های مناسب، صحیح و مرتبطی به کار برده شده‌اند.

·  نظام ارجاع دهی با ثبات و مناسب است.

پ- برخورداری از یک محوریّت تحقیقی در کلّیت و ترکیب مقاله:

·  تفکر خلاق، ترکیب و استدلال ظهور و بروز دارد.

·  دقت فکری در باره عنوان اصلی دیده می‌شود.

·  مفاهیم مرتبط به نحو مناسبی تحقیق شده‌اند.

·  استدلال‌ها و اثبات‌ها به وسیله مدارک و مستندات یا ارجاعات پشتیبانی شده‌اند.

·  شواهد کافی برای فهم موضوع وجود دارد.

·  ادبیات تحقیق مورد نقد و تحلیل قرار گرفته‌اند.

·  ارتباط لازم بین ادبیات تحقیق و موضوع مورد تحقیق مقاله ارائه شده است.

۱- ساختار عمومی مقاله

یک مقاله تحقیقی به طور کلی می‌تواند در برگیرنده ساختاری مشابه ساختار زیر باشد.

ترتیب	موضوع	شرح
۱	عنوان مقاله	-     پرهیز از عنوان‌های کلی و روزنامه‌ای؛-  استفاده از صفت و موصوف‌های لازم برای گویاتر نمودن عنوان؛- دارا بودن جذّابیت برای جذب مخاطب؛- فشرده و مختصر و یادآوردنی؛-پرهیز از اصطلاحات نامأنوس و اختصار- توجه به این نکته که عنوان یک برچسب است نه جمله.
۲	نام نویسنده/نویسندگان	-     مشخص کردن نام و رابطه عضویتی نویسنده یا نویسندگان.
۳	چکیده	-  دربرگیرنده (معرفی کلی و گویای تحقیق / بیان هدف و قلمرو تحقیق، اهمیت کلّی تحقیق ، مروری فشرده بر ساختار مقاله، اشاره کلّی به نوآوری‌ها و دستاوردهای مقاله)؛- پرهیز جدی از آوردن مراجع، فرمول و علامت‌های ویژه؛-   رعایت کوتاهی و فشرده بودن ( در حد یک بند و سقف ۲۰۰ تا ۲۵۰ کلمه)؛-                                           توجه به این نکته که تعداد افرادی که چکیده را می‌خوانند بسیار بیشتر از کسانی است که مقاله را می‌خوانند.
۴	کلید واژه‌ها	-      تا سقف پنج کلمه و یا اصطلاح
۵	مقدمه	-          تعریف مسئله و قلمرو تحقیق؛-    طرح اهمیت تحقیق؛-    طرح سوابق تاریخی موضوع؛- طرح طبقه‌بندی‌ها و شاخه‌های مرتبط با موضوع؛-   ارائه تعاریف اصطلاخات اصلی و علائم و اختصارات؛- مروری کلی بر بقیه مقاله.-    این بخش می‌تواند با بخش بعدی ترکیب شود.
۵	بررسی ادبیات موضوع/ سابقه تحقیق	-    طرح سابقه بر اساس یک نظم زمانی/ دیدگاهی/مکتب فکری یا هر طبقه‌بندی دیگر؛-  طرح ارتباط ادبیات مورد بررسی با موضوع تحقیق؛-  بیان نقاط قوّت، ضعف و محدودیت‌های ادبیات موضوع؛- صرف نظر از طرح مطالب شخصی و تعصب آمیز؛-  طرح یافته‌های موافق و مخالف در ادبیات؛-  ارائه روند و سیر تحقیق و طرح جهت‌گیری آن؛-  نقد و بررسی تئوری‌های طرح شده؛-  مشخص کردن محدوده زمانی مورد بررسی؛- برقراری ارتباط بین ادبیات موضوع با موضوع مورد تحقیق.
۶	بدنه اصلی مقاله	- متشکل از یک تا چند بخش و در برگیرنده اصل تحقیق و مطالعه نظیر روش و متدولوژی، فرضیات، مدل ریاضی.
۷	نتایج	-   ارائه خروجی‌های آزمایش‌ها، مدل‌ها یا محاسبات.
۸	بحث در باره نتایج	-  استخراج اصول،روابط و ارائه تعمیم‌های ممکن؛-  ارائه تحلیل مدل یا تئوری؛- ارائه ارتباط بین نتایج و تحلیل‌ها.
	جمع بندی و نتیجه‌گیری	-   طرح نتایج مهم و پیامدهای آنها؛-  بیان استثناء ها و محدودیت‌ها؛-   طرح افق‌های تحقیقاتی برای ادامه و توسعه تحقیق.
۹	سپاسگزاری (در صورت نیاز)	-    قدردانی از مؤسسات و یا اشخاصی که در به ثمر رسیدن تحقیق و یا بهتر انجام شدن فعالیت‌های مربوط به مقاله تأثیرگذار بوده‌اند.
۹	منابع	-    ارائه فهرست مرتب شده منابع.
۱۰	پیوست‌ها (در صورت نیاز)	-  ارائه مطالب ضروری برای فهم و پشتیبانی از مطالب اصلی مقاله.

۲- موارد ویرایشی

·  رعایت ملاحظات دستوری در جملات و سعی در نوشتن جملات کوتاه و گویا؛

·  شماره گذاری عنوان بخش‌ها و زیربخش‌ها؛

·  شماره گذاری روابط و فرمول‌ها؛

·   ارائه شرح مفید و گویا در بالای جداول و پائین شکل‌ها؛

·   شماره گذاری جداول و شکل‌ها به طور جداگانه؛

·  ارجاع دهی به هر جدول و یا هر شکل در متن از طریق شماره مربوطه؛

·  رعایت دندانه‌گذاری مناسب به منظور تفکیک بهتر و خواناتر نمودن نوشتار؛

· پرهیز از شکسته‌شدن کلمات در دو خط متوالی (نظیر “می” در آخر خط و “شود” در ابتدای خط بعدی)؛

·  پرهیز از کپی‌کردن تصاویر ناخوانای مراجع و منابع، سعی در بازطراحی آنها با ذکر دقیق مأخذ در ذیل آنها.

۳- نکات ویژه

·  سعی جدی در ثبات رویه‌های اتخاذ شده در نوشتار مقاله (مانند اندازه حروف، ضخامت خطوط در جداول و شکل‌ها، نوع خطوط لاتین در کلمات لاتین, فاصله شماره‌ها با متن یا روابط)؛

·  الگوبرداری از ساختار آخرین مقالات منتشر شده در نشریه یا ژورنال هدف (نشریه‌ای که قصد دارید مقاله خودرا برای انتشار ارسال دارید)؛

·  ارائه مقاله کامل شده به اشخاص مطّلع و مرتبط با موضوع مقاله و دریافت نظرات آنان و انجام عمل بالعکس در مورد آنان؛

·  واگذاری تهیه مقالات مروری به محققان با تجربه و نویسندگانی که در زمینه مورد بررسی صاحب نظر بوده و لااقل چند مقاله در این رابطه منتشر نموده‌اند؛

· اطمینان از دسترسی به مقالات مرجع مربوط به موضوع مقاله به ویژه مقالات جدید؛

·  رعایت امانت، صداقت و اخلاق از اصول مهم هر فعالیت علمی و تحقیقی است. مراعات نمودن این اصول از ضرورت بسیار بالائی برخوردار است.

زلزله شديد در انتظار 5 شهر دنيا

 

نشریه تایم با بررسی تاریخچه، موقعیت جغرافیایی و ساختار زمین شناسی شهرهای مختلف جهان پنج منطقه را که در آینده احتمال وقوع زلزله شدید در آن وجود دارد معرفی کرده که یکی از این مناطق تهران است.
   به گزارش خبرگزاری مهر، حوادث و فجایع طبیعی یکی از مخربترین پدیده هایی هستند که در بیشتر مواقع کنترل آنها از دامنه توانایی انسانها خارج بوده و منجر به ایجاد خسارات شدید جانی و مالی خواهند شد. زلزله در این میان به دلیل غیرقابل پیش بینی بودن و کم بودن مدت زمانی که می توان قبل از آغاز آن اقدامات لازم را برای جلوگیری از وارد آمدن آسیب انجام داد یکی از مخربترین این پدیده ها به شمار می رود.
  
   غیر قابل پیش بینی بودن این پدیده حداقل تا چند ثانیه قبل از وقوع، معیاری است که کشورها باید مهندسی سازه های شهری و صنعتی خود را بر اساس آن پایه گذاری کنند تا از میزان خسارتهای ناشی از وقوع زمین لرزه تا حداکثر ممکن بکاهند. با این وجود بسیاری از کشورها توجه لازم را به این معیار نداشته و سالانه متحمل خسارتهای بیشمار مالی و جانی می شوند.
  
   با وجود غیر قابل پیش بینی بودن زلزله، نشریه تایم بر اساس شرایط جغرافیایی و ساختار لایه های زمینی گزارشی را با عنوان " 5 زلزله بزرگ جهان در چه مناطقی رخ خواهند داد؟" منتشر کرده است و در آن به معرفی پنج کشور یا شهر که احتمال وقوع زمین لرزه شدید در آنها نسبت به سایر مناطق جهان بیشتر خواهد بود، پرداخته است.
  
   زلزله همیشه بخشی از گذشته لس آنجلس را تشکیل داده است که در نتیجه قسمتی بزرگ از آینده این ایالات آمریکایی نیز خواهد بود. در سال 1994 زلزله ای به شدت 6.7 منطقه نورثریج این شهر را به شدت لرزانده و با ایجاد خسارتی وحشتناک به بزرگراه ها جان بیش از 70 نفر را گرفته و خسارتی بالغ بر 20 میلیون دلار را به بار آورد. اما این تعداد در برابر خسارتی که زلزله بعدی در لس آنجلس به جا خواهد گذاشت کاملا ناچیز است. رکوردهای زمین شناسی نشان می دهد هر 150 سال یک بار در این منطقه زلزله ای شدید رخ خواهد داد، در عین حال لس آنجلس در بخش انتهایی جنوبی گسل سن آندراس قرار گرفته است و آخرین زلزله بزرگ با شدت 7.9 در این منطقه در حدود 152 سال پیش یعنی در سال 1857 رخ داده است. پس از زلزله نورثریج در این شهر اقدامات ایمنی و ضد زلزله فراوانی صورت گرفته و تجهیزات اورژانسی در این شهر در حد بالایی بهبود پیدا کرده است تا این شهر آمریکایی در برابر هر نوع حادثه غیر قابل پیش بینی در آمادگی کامل باشد. با این حال شواهد موجود نشان می دهد زلزله بعدی در این شهر بسیار وحشتناک و خون آلود خواهد بود.
  
   توکیو: جمعیت ژاپن 4.5 برابر جمعیت 36 میلیون نفری کالیفرنیا است و اکثر ژاپنی ها در شهرهای متراکم و پر جمعیت زندگی می کنند. همین موضوع می تواند ژاپنی ها را بیشتر در معرض خطر ناشی از زلزله های شدید قرار دهد که این خطر در شهر توکیو با جمعیتی برابر 13 میلیون نفر نسبت به دیگر شهرهای ژاپنی بیشتر است. در سال 1923 زلزله ای شدید این شهر را لرزانده و در حدود 150 هزار نفر در اثر آن جان خود را از دست دادند. با وجود اینکه پس از این زلزله ساختمانها در ژاپن در برابر زلزله مقاوم سازی شده و به مقاوم ترین ساختمانها در جهان تبدیل شدند، زلزله ای مشابه سال 1923 که به اعتقاد دانشمندان وقوع آن اجتناب ناپذیر است، می تواند در حدود 10 هزار انسان را به کام مرگ کشانده و در حدود یک تریلیون دلار خسارت مالی وارد کند.
  
   تهران: تقریبا تمامی بخشهای ایران بر روی سطوح زلزله خیر قرار گرفته و این کشور از گذشته رنج زلزله های بسیار شدیدی را تحمل کرده است. زلزله 6.8 ریشتری بم که این شهر باستانی را با خاک یکسان کرده و جان بیش از 30 هزار انسان را گرفت از تازه ترین این وقایع است. پیش بینی می شود وقوع زلزله ای مشابه زلزله بم برای شهر تهران که بیش از 7 میلیون نفر در آن ساکن هستند فاجعه ای وحشتناک خواهد بود. ساختمانهای این شهر متفاوت از ساختمانهای مقاوم شهرهایی مانند توکیو و سان فرانسیسکو کاملا سست بوده و بسیاری از ساکنان خانه های بتنی غیر مقاوم در صورت وقوع زلزله ای شدید به کام مرگ خواهند رفت. زمانی وزارت بهداشت ایران اعلام کرده بود که در صورت وقوع زلزله ای 7 ریشتری بیش از 90 درصد از بیمارستانهای تهران نابود خواهند شد. این شهر به اندازه ای در خطر زلزله قرار دارد که گفتگوهای متعددی درباره تغییر دادن پایتخت صورت گرفته است.
  
   شمال غرب اقیانوس آرام: ساکنان منطقه باران خیز کاسکادیا (منطقه ای در محدوده اورگان تا بریتیش کلمبیای جنوبی) شاید معتقد باشند که زلزله یکی از مشکلات همسایگان آنها در ایالت کالیفرنیا است اما این منطقه در واقع بر روی یکی از خطرناک ترین گسلهای جهان قرار گرفته و نکته قابل تامل این است که زلزله های بزرگ در این منطقه به ندرت رخ می دهند. جدیدترین زلزله ای که در تاریخ این منطقه ثبت شده است به سال 1700 تعلق دارد که زلزله ای بسیار قدرتمند که قدرت آن در مقیاس ریشتر برابر 9.2 خواهد بود این منطقه را لرزاند. رکوردهای زمین شناسی دوره وقوع زلزله های شدید در این منطقه را هر 500 سال ثبت کرده اند اما شهرهای شمال غرب اقیانوس آرام مانند سیاتل و ونکوور در برابر زلزله ای شدید از آمادگی بسیار کمتری نسبت به دیگر شهرهای آمریکایی برخوردارند و در صورت وقوع زلزله عظیم بعدی این شهرها به صورت قطع دچار مشکلات فراوانی خواهند شد.
  
   اندونزی: منطقه حلقه آتش نیم دایره ای که از صفحات زمینی فعال و آتشفشانهای خروشان در کناره اقیانوس آرام برخوردار است منطقه ای است که از نیوزیلند تا شیلی را در بر می گیرد. این منطقه زلزله خیزترین بخش سیاره زمین است و بر همین اساس متحمل زلزله های شدید، انفجارهای آتشفشانی و تسونامی های متعدد شده است. به گزارش مهر، آخرین تسونامی که در این منطقه رخ داده است در اثر زلزله ای با شدت 9.3 در ساحل شمالی سوماترا، اندونزی رخ داده و در حدود 230 هزار کشته بر جا گذاشته است. اندونزی به صورت مداوم در معرض وقوع زلزله قرار دارد که آخرین آن در سپتامبر سال جاری با شدت 7.6 در حدود هزار کشته بر جا گذاشت. متاسفانه دانشمندان در انتظار وقوع زلزله هایی سهمگین تر در این منطقه از سیاره زمین هستند.

منبع مرکز داده های علوم زمین

حفاری سوراخ در بستر اقیانوس جهت بررسی تغییرات جوی زمین

جزئیات مربوط به یک سفر علمی استثنایی به منطقه قطب شمال برای حفر سوراخی به عمق تقریبا 400 متر در بستر اقیانوس شمالگان فاش شده است. هدف این مطالعه جمع آوری اطلاعاتی درباره تغییرات جوی در منطقه و درک این مساله است که نازک شدن یخهای منطقه قطب شمال چه تاثیری بر تغییرات جوی زمین در آینده دارد. سه تا از کشتیهای یخ شکن در این سفر، که به یکی از نامساعدترین مناطق زمین انجام می گیرد، شرکت خواهند داشت.
  
   مه غلیظ، بادهای متغییر، سرمای کشنده و قطعات شناور یخ به ضخامت چند متر، از جمله دلایلی است که نشان می‌دهد چرا در گذشته تحقیقات اندکی در مورد اقیانوس قطب شمال انجام شده است. دانشمندان می‌خواهند بدانند چرا این منطقه در گذشته بسیار گرمتر بوده است. سه کشتی یخ شکن از نروژ راه افتاده تا نقطه‌ای که تنها 160 کیلومتر از قطب شمال فاصله دارد، پیش خواهند رفت. یکی از آنها سوراخی به عمق تقریبا 400 متر در بستر دریا حفر خواهد کرد.
  
   دو یخ شکن دیگر با شکستن قطعات عظیم یخ سعی خواهند کرد تعادل یخ شکن مسوول حفاری را حفظ کنند. هدف این عملیات این است که کشتی حفاری برای دو هفته در یک نقطه ثابت بماند. دانشمندان انتظار دارند نمونه‌های جمع آوری شده حاوی فسیل موجودات ذره بینی باشد. این آثار سرنخهایی درباره حرارت منطقه طی 50 میلیون سال گذشته بدست خواهد داد. یخهای ناحیه قطب شمال هم اکنون نازک و نازکتر می‌شود و دانشمندان برای این که بتوانند تغییرات جوی آینده را به دقت پیش بینی کنند باید علت و چگونگی این پدیده را دریابند.
  

منبع : پایگاه ملی داده های علوم زمین

یادداشت برداری در کلاس

به بهانه شروع سال تحصیلی جدید

چکیده: یادداشت برداری یکی از مهمترین مهارتهای یادگیری است که به شما در فهم مطالب بسیار کمک می‌‌کند. اگر جزوه ای دقیق و منظم داشته باشید می‌‌توانید آن را سالیان سال نگه داشته و در مراحل مختلف تحصیل از مطالب آن بهره ببرید. با دنبال کردن مراحل زیر و تمرین آنها، می‌‌توانید این مهارت را در خود پرورش دهید.

به نکات زیر توجه کنید:
1- هنگام شروع کلاس برای یادداشت برداری آماده باشید. وسایل خود را پیش از شروع کلاس آماده کنید.
2- عوامل مزاحم را از خود دور کنید. صحبت کردن، خوردن، خندیدن و مسائلی از این قبیل یادداشت برداری شما را دچار اشکال می‌‌کنند.
3- بطور فعالانه در بحث و موضوع درس شرکت کنید. سؤال کنید. پاسخ دهید و اشکالات خود را بپرسید.
4- به صحبت های معلم با دقت گوش کنید. به مطالبی که معلم بر روی آنها تأکید می‌‌کند، دقت کنید. به دنبال عباراتی نظیر این باشید: "نکته مهم این است که …"، " بطور خلاصه می‌‌توان گفت که… ". مطالبی را که معلم بر روی تخته می‌‌نویسد، یادداشت کنید.
5- نکات مهم درس را تشخیص دهید. مطمئن شوید که نکات مهم را به درستی تشخیص داده و یادداشت کرده اید.

توجه داشته باشید که اگر معلم مطلبی را چند بار تکرار می‌‌کند، احتمالا آن مطلب بسیار مهم است.

یادداشت برداری آگاهانه و منظم
1- لازم نیست تمام کلمات معلم را بنویسید.
2- فقط نکات مهم و مطالب اصلی را یادداشت کنید.
3- از کلمات کلیدی استفاده کنید و حروف اختصار بکار ببرید تا سرعت نوشتن شما بیشتر شود.
4- مطالب را بطور واضح بنویسید تا در مرور آنها به اشکال برنخورید.
5- هنگامی که معلم مطالب مهمی را توضیح می‌‌دهد، ابتدا به دقت گوش کنید و سپس آن مطلب را بطور خلاصه بنویسید.
6- جزوه شما باید خلاصه ای از یک درس باشد، به این صورت که:

الف- موضوع اصلی را بالای صفحه بنویسید.
ب- نکات مهم مربوط به آن موضوع را شماره گذاری کرده و به ترتیب بنویسید.
ج- در زیر هر مطلب، جزئیات مربوط به آن را بنویسید و با حروف الفبا نشانه گذاری کنید.

بعد از کلاس
1- بلافاصله بعد از کلاس یادداشت های خود را مرور کنید، در این هنگام ذهن شما آمادگی بیشتری برای این کار دارد.
2- نکات مهم را مشخص کرده و نکات غیرضروری را حذف کنید.
3- زیر نکات و مطالب مهم خط بکشید.
4- اگر مطلبی به نظرتان می‌‌رسد، به آنها اضافه کنید.
5- جزوه‌ها را دسته بندی و تنظیم کنید.
با مرور و تنظیم جزوه ها، ده دقیقه بعد از کلاس، در وقت خود صرفه جویی کنید. توجه داشته باشید که هرچه دیرتر این کار را انجام دهید، تنظیم و تشخیص مطالب مهم برای شما سخت تر می‌‌شود و زمان بیشتری می‌‌گیرد.

منابع:
www.learningcenter.com
www.how-to-study.com
www.ucc.vt.edu